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不忘初心 砥砺前行——感动育才人

舞阳育才 昨天


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不忘初心·砥砺前行

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古往今来,四海之中,有太多称赞教师的名言金句。

古人这样写道:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

令公桃李满天下,何用堂前更植花。

春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东西南北春常在,唯有师恩留人间。

玉壶存冰心,朱笔写诗魂。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年……

现在的人们这样形容老师:一支粉笔书写生活点点,两鬓白发描绘人生画卷,三尺讲台满是辛勤汗水。舞阳县育才实验学校2021年9月、10月“感动育才人”名单已经出炉,让我们一起来看看他们平凡却又伟大的事迹吧!

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殷文静:身为世范,为人师表



脏活累活往前冲

开学第一天,经历了一个假期的办公室变得异常的脏。不等学校安排打扫办公室,殷老师就撸起袖子开始干,趁着其他老师正在整理自己办公桌的时间,她就已经把办公室的地面打扫一遍,并用拖把拖得干干净净。

不忘初心 砥砺前行——感动育才人(图7)

遇到困难不退缩

   上周,
410班班主任因身体原因不能继续担任班主任工作,一圈人都在为难找谁合适?她一听说工作有需要,二话不说主动担任10班的班主任。当问及她怎样照看自己刚刚一岁的孩子时,她说再想办法吧,不能因为自己的小家而让一个班级的孩子没有班主任呀。                                    


看大局任劳任怨

在平时的工作中,她兢兢业业,任劳任怨。在做任课老师时,也主动帮助班主任完成学校布置的各项任务,在教学中勤勤恳恳,钻研教材,教案用心书写,在生活中用爱心帮助学生,深受班主任、学生及家长的好评。


蔡凤雅:芳兰振蕙叶

“严师”亦是“慈母”


蔡老师在育才工作已有四个多年头了,一直担任班主任一职,工作尽职尽责,兢兢业业。她即是严师,也是慈母。课堂上严格要求学生,养成良好的学习习惯;生活上关心学生,经常找学生谈心。利用晚休查寝,与各个宿舍的学生轮流聊天,了解学生的学习、生活中的困难和问题。犹记得两年前,一位女生因家庭原因,内心抑郁,半夜梦游,在宿舍来回游荡。蔡老师放下批改作业的笔,从半夜12点一直陪伴到凌晨230,直至家长到来。

不忘初心 砥砺前行——感动育才人(图8)

以校为家,以生为本


一年前,正值疫情期间,她刚休完产假,为了工作,毅然放下了还在哺乳期的女儿,担任班主任工作,为了学生每一大周才回去看望女儿一次。在校期间,半夜孩子发烧了,她连夜赶回家去,而第二天早读时她又准时出现在讲台上。她以校为家,一心扑在学生身上。

爱生如子


青春期的孩子,感情萌动。蔡老师对他们动之以情,晓之以理。播视频、找案例、谈心、交流、疏导,最终把他们拉回正途。班里有离异家庭的孩子,留守儿童,蔡老师把他们当作自己的孩子一般,时时嘘寒问暖,周末也不忘打电话询问他们家里是否有困难,作业完成与否,老人身体状况如何。督促他们及时完成作业,孝敬老人,对进行心理疏导。
她是春蚕,她是蜡炬。为了学生,甘愿奉献。她无愧于一个优秀的人民教师的称号。


周月英:矢志不渝教书人

“舍小家,为大家”


九月下旬的一天,同一个电话给周老师打了四次,爱人也给周老师打了三个电话,原来儿子给他打电话,哭着说,活着没意思。但是他正在开会,想要周老师去把儿子接回家,和他聊聊,可周老师的电话一直打不通。还生气的说一当班主任,家里的事都不管了,电话都打不通,周老师只能陪笑说,我不是有个好老公吗?最后他说,他已经给儿子请好假接回家了,下午放学要周老师早点回去,好好陪陪儿子,和他聊聊。可周老师晚上三节课哪里走的开?直到看着班上的孩子们上床安静地躺下,才放心地回家。接下来的三天,爱人开会、下乡,周老师在学校,只留儿子一个人在家。作为母亲,我想在儿子需要我的时候陪在他身边,作为班主任,肩上的责任告诉我,47个学生更需要我。


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最好老师


杨冰冰,经常肚子疼请假,据说是阑尾炎。我就安排学生利用课间给她补课,有时我给她补习。后来了解到,这孩子经常两三天一次大便,有时时间更长。我就买来香蕉给她吃,吃饭的时候督促他多吃菜,监督他按时吃药,慢慢地他的大便正常了,肚子也不疼了。家长激动地说:“您是孩子遇到的最好的老师。”                             

矢志不渝


1992年9月周老师幸运地成为漯河师范的一名学生,在学校配发的【现代汉语词典】的扉页她曾认真地写下“忠诚党的教育事业”,并郑重的签上她的名字:周月英。29年来,她不忘初心,努力践行当初的誓言。


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周军磊:化作光明烛


爱为灯塔


周老师作为九年级七班的班主任,坚持以人为本的原则,从多方面进行教育,为的是促进学生的全面发展。生活中,他从早晨的起床叠被到上早操、打饭;从打扫公共卫生到个人卫生的洗刷;从晚睡到熄灯,像父母在家照顾孩子那样照顾学生的日常起居,给学生家一般的温暖。

图片兴趣为师

学习是学生的主要任务,也是家长和老师最关心的事。所以关心学生的学习,提高全班的学业成绩成为他的重要职责。不仅要对全班学生进行学习目的的教育,还要培养学生的学习兴趣,不仅要进行学习方法的指导,还要培养学生刻苦学习的意志和克服困难的毅力。特别是对于一些学困生,他更加特别关心,增强其学习信心。“人无完人,金无足赤”每个孩子有存在优点和缺点,在教学中他采用表扬激励的方法,放大他们的优点,小题大做用优点,用长处催化短处,促进转化,促进学生的健康发展。                  


欣赏为引

多一些赏识,多一些尊重,少一些偏见,少一些冷眼,事情的结果会截然不同。作为班主任,不仅是学生的教书匠,也是学生成长的引路人。                            

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 “一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘”。老师,一个平凡却光辉的职业。

他们丢下年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的衾母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。他们,是育才实验学校里怒放的并蒂雪莲。这些老师总以无尽赤忱对待孩子们,以赤子之爱对待教育事业。
     师者仁心,他们成功被选作“感动育才人”,不仅凭优秀的教学成果,更凭仁爱感动所有师生。十年树木,百年树人,他们是当之无愧的优秀教师!他们值得育才实验学校所有老师学习!


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审阅|校办室

图文|王  梅




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